2024年度江苏城乡建设职业学院人才培养典型案例和创新举措
日期:2025-11-07 10:02:04  发布人:010340  浏览量:9

虚实结合、数字化转型实训基地建设

虚实结合、数字化转型实训基地建设旨在解决实训教学中的“三高三难”问题,提高教学质量,培养符合市场需求的高素质技术技能人才,紧跟产业转型与数字经济发展需求,适应数字化、智能化的教育发展趋势。

打造虚实结合、数字化转型实训基地,推动技能人才培养教学模式创新。通过共建实训基地、联合开发课程、共享技术资源等多种方式,与建筑行业龙头企业中亿丰和中建八局深度产教融合。统筹全校实训教学资源,有效运用VR、AR、MR、XR、AI等虚拟现实、数字孪生新一代信息技术,全面开发实训资源,迭代升级实训设备,构建科学合理的课程体系,组建高水平教学团队,建立多人多端虚实结合的师生互动新型人才培养教学模式,实训过程数据与教学资源对接国家智慧教学平台,推动智能建造专业数字化转型升级,有效服务建筑行业人才专业实训。

迈出全国高职院校智能建造人才技能培养模式创新的第一步,利用数字化教育教学资源,培养智能建造领域人才核心能力,精准对接建筑行业数字化转型背景下对新型技能人才的迫切需求,校企协同,合作育人,深化引企入教,产教融合,打造建筑技术应用场景金地,大力发展新质生产力,推动学校技能人才培养向高质量发展阶段迈进。

 

图1 智能建造物联沙盘

 

图2  cave空间建筑施工场景虚拟仿真


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